Evidencias de aprendizajes #
Cuando hablamos de evidencias del aprendizaje muchos pensamos enseguida en exámenes, notas o trabajos finales. Pero en realidad, las evidencias son mucho más que un número en una libreta: son las huellas que deja el proceso de aprender.
A veces el estudiante muestra su aprendizaje en un proyecto, en una presentación oral, en cómo resuelve un problema cotidiano… incluso en los errores (sí, los errores también son evidencia, y de las más valiosas).
¿Qué entendemos por evidencia? #
De manera sencilla, podríamos decir que son manifestaciones observables y verificables de que el alumno ha adquirido (o está adquiriendo) una competencia, un conocimiento o una habilidad.
En otras palabras: no basta con que el estudiante diga “yo sé”, sino que debe mostrarlo.
Tipos de evidencias #
Aquí una tabla sencilla que las clasifica según su naturaleza:
| Tipo de evidencia | Ejemplo en el aula | Qué demuestra |
|---|---|---|
| Escritas | Ensayos, resúmenes, reportes | Comprensión y capacidad de análisis |
| Orales | Exposiciones, debates, entrevistas | Comunicación, argumentación |
| De desempeño | Proyectos, experimentos, prácticas | Aplicación de conocimientos |
| Actitudinales | Participación, colaboración, respeto | Valores, actitudes y habilidades sociales |
Un pequeño gráfico #
Imagina que el aprendizaje fuera un árbol. Las raíces son el esfuerzo y la motivación; el tronco, el proceso; y los frutos, las evidencias.
Este dibujo es sencillo, sí, pero ayuda a recordar que la evidencia es lo visible, lo que cosechamos, aunque lo importante también está en lo que no se ve: el proceso interno del estudiante.
Entonces las evidencias del aprendizaje no deben ser vistas como simples requisitos burocráticos. Son oportunidades para dialogar con el estudiante, para reconocer su avance, para acompañarlo mejor.
En realidad, y perdón si suena redundante, lo valioso de las evidencias no es la hoja entregada ni la rúbrica firmada, sino la historia de aprendizaje que cuentan.
Y como docentes, ¿no es eso lo que más nos debería importar?
Referencias #
Referencias
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Ministerio de Educación del Perú (MINEDU). La evaluación de los aprendizajes: Guía para docentes de Educación Básica Especial. Lima: MINEDU, 2022. Disponible en: https://www.minedu.gob.pe/educacionbasicaespecial/pdf/guia-evaluacion-de-los-aprendizajes.pdf
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Ministerio de Educación del Perú (MINEDU). Currículo Nacional de la Educación Básica. Lima: MINEDU, 2016. Disponible en: https://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-nacional-de-la-educacion-basica.pdf